
balibercerita.com –
Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) mencatatkan pencapaian gemilang dalam ajang Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke-39. Dalam kompetisi yang diselenggarakan di Universitas Diponegoro pada 2–7 November 2026 tersebut, Undiksha sukses menempati peringkat 10 nasional dengan membawa pulang lima penghargaan.
Pencapaian ini menjadi catatan bersejarah bagi Undiksha. Untuk pertama kalinya, perguruan tinggi tersebut berhasil masuk klaster 1 sekaligus menembus jajaran 10 besar perguruan tinggi terbaik dalam kompetisi ilmiah mahasiswa tingkat nasional. Keberhasilan tersebut diraih melalui persaingan yang melibatkan 99 perguruan tinggi dengan total 420 tim dari berbagai daerah di Indonesia.
Di tengah kompetisi yang berlangsung ketat, mahasiswa Undiksha mampu menunjukkan kualitas dan kapasitasnya dalam mengembangkan penelitian, kreativitas, serta inovasi yang memiliki nilai kebermanfaatan bagi masyarakat.
Lima penghargaan yang diperoleh Undiksha berasal dari sejumlah tim Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Sebelumnya, sebanyak 10 tim dari kampus tersebut telah dinyatakan lolos untuk berkompetisi pada PIMNAS ke-39 setelah melewati tahapan seleksi.
Salah satu penghargaan berhasil dipersembahkan oleh tim Ksatria Dharma dari bidang PKM-PM (Pengabdian kepada Masyarakat). Melalui karya berjudul “Penguatan Kesejahteraan Psikologis Anak Terlantar di Narayan Seva melalui Aktivasi Ekspresi Diri Berbasis Pertunjukan Wayang Kulit Satira Edukatif”, tim ini meraih Juara Favorit Kategori Presentasi.
Pengakuan serupa diperoleh tim PKM-RSH lewat penelitian bertajuk “Menggali Keterkaitan Ketidakhadiran Peran Ayah dengan Trauma Antargenerasi dan Kerentanan Psikologis Pria Dewasa Awal di Bali dalam Perspektif Konstelasi Keluarga”. Hasil penelitian tersebut mengantarkan tim meraih juara favorit kategori presentasi.
Kontribusi mahasiswa Undiksha juga terlihat melalui karya yang mengangkat pendekatan seni sebagai media pemberdayaan masyarakat. Tim PKM-PM dengan judul “Menggambar Luka: Terapi Seni Rerajahan Usada Buduh untuk Meningkatkan Kesejahteraan Emosional Sekaa Teruna-Teruni di Wilayah Konflik Adat Desa Bugbug” berhasil mendapatkan juara III setara perunggu kategori poster.
Sementara itu, tim Harmoni Senja menjadi salah satu penyumbang prestasi terbesar bagi Undiksha. Karya mereka berjudul “Eksplorasi Seni Wayang Kehidupan dan Angklung Bali dalam Pemulihan Makna Hidup Lansia Cempaka Biru Pasca Kehilangan Peran Keluarga” sukses memperoleh dua penghargaan sekaligus yakni juara III setara perunggu kategori presentasi dan juara I setara emas kategori poster.
Rektor Undiksha, Prof. Dr. I Wayan Lasmawan, M.Pd., menyambut positif keberhasilan tersebut. Ia menilai pencapaian peringkat 10 nasional dan keberhasilan masuk klaster 1 untuk pertama kalinya merupakan hasil dari proses pembinaan yang melibatkan berbagai unsur, mulai dari mahasiswa, dosen pembimbing, hingga pihak-pihak yang mendukung pengembangan Program Kreativitas Mahasiswa.
Menurutnya, keberhasilan di PIMNAS tidak semata-mata diukur dari jumlah penghargaan yang diperoleh. Lebih dari itu, kompetisi tersebut menjadi ruang pembuktian bahwa mahasiswa mampu merumuskan ide-ide inovatif dan menghadirkan alternatif solusi atas berbagai tantangan yang dihadapi masyarakat.
Hal tersebut juga mencerminkan arah pengembangan Undiksha dalam membentuk generasi mahasiswa yang memiliki kreativitas, kemampuan beradaptasi, serta kepedulian terhadap lingkungan sosial dan pembangunan. “Saya berharap prestasi ini dapat menjadi pemantik semangat bagi mahasiswa lainnya untuk semakin aktif mengembangkan ide, melakukan penelitian, dan menghasilkan inovasi yang berdampak,” katanya.
Sebagai bentuk keberlanjutan dari capaian tersebut, Undiksha berkomitmen meningkatkan kualitas pembinaan dan pendampingan mahasiswa dalam bidang penelitian serta pengembangan kreativitas. Upaya ini diharapkan dapat membuka lebih banyak peluang bagi mahasiswa untuk berkompetisi dan meraih prestasi, tidak hanya di tingkat nasional, tetapi juga pada ajang internasional. Keberhasilan di PIMNAS ke-39 sekaligus mempertegas potensi mahasiswa Undiksha dalam menghasilkan karya inovatif berbasis keilmuan dan kearifan lokal yang mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. (BC13)















